自“書(shū)香京能?人文漳山”爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型職工讀書(shū)系列活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，按照活動(dòng)方案要求，漳山發(fā)電公司積極組織各一線班組職工開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，使“書(shū)香”進(jìn)班組、“書(shū)香”進(jìn)一線。
活動(dòng)針對(duì)班組職工的實(shí)際情況，采用讀書(shū)、薦書(shū)、評(píng)書(shū)等方式引導(dǎo)職工在今后的工作生活中多讀書(shū)、讀好書(shū)。活動(dòng)中職工們積極討論發(fā)言，暢談自己最近所讀書(shū)目以及感想，并且開(kāi)展了班組內(nèi)職工互相推薦好書(shū)的環(huán)節(jié)，所推薦書(shū)目有五個(gè)方面。一是名人傳記：通過(guò)名人成長(zhǎng)歷程，啟迪人生和勵(lì)志。二是哲學(xué)書(shū)：努力提高職工分析問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。三是專業(yè)書(shū)：學(xué)習(xí)最新的專業(yè)知識(shí)，加快職工的專業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代。四是科技書(shū)：擴(kuò)展職工視野、感悟現(xiàn)代生活。五是學(xué)習(xí)方法書(shū)：讓職工了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。
讀書(shū)交流活動(dòng)為一線班組職工搭建了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)互動(dòng)平臺(tái)，將在一線職工中形成“學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)”的濃厚氛圍，并有效提升班組的凝聚力、創(chuàng)造力和向心力。
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